tenses

TENSE

Tense คือ รูปของคํากริยาที่บอกเวลาของการกระทํา ในภาษาอังกฤษการกระทําที่เกิดขึ้นในเวลาที่

แตกตางกันจะใชรูปของคํากริยาที่แตกตางกัน เชน

- I am playing football now. ( ฉันกําลังเลนฟุตบอล )

- I played football yesterday. ( ฉันเลนฟุตบอลเมื่อวานนี้)

ในประโยคที่1รูปของคํากริยาคือ am playing บอกใหรูวาการเลนฟุตบอลกําลังเกิดขึ้นในขณะที่พูด

ประโยคนี้ออกมาในประโยคที่2 รูปของคํากริยาคือ played บอกใหรูวาการเลนฟุตบอลเกิดขึ้นเมื่อวานนี้

ชนิดของ Tense

Tense แบงออกเปน 3ชนิดใหญ คือ

1.Present Tense ใชกับการกระทําที่เปนปจจุบัน

2.Past Tense ใชกับการกระทําที่เปนอดีต

3. Future Tense ใชกับการกระทําที่เปนอนาคต

ความหมายของ Tense

Tense คือรูปของคํากริยาที่บอกเวลาของการกระทํา ในภาษาอังกฤษการกระทําที่เกิดขึ้นในเวลาที่แตกตาง

กันจะใชรูปของคํากริยาที่แตกตางกัน เชน

- Iam playing football now. ( ฉันกําลังเลนฟุตบอล )

- Iplayedfootball yesterday. ( ฉันเลนฟุตบอลเมื่อวานนี้)

ในประโยคที่1 รูปของคํากริยาคือam playing บอกใหรูวาการเลนฟุตบอลกําลังเกิดขึ้นในขณะที่พูด

ประโยคนี้ออกมา

ในประโยคที่2 รูปของคํากริยาคือplayed บอกใหรูวาการเลนฟุตบอลเกิดขึ้นเมื่อวานนี้

แตละ Tense ใหญแบงออกเปน 4 Tenseยอย จึงมีทั้งหมด 12 Tense ดังนี้

Present Tense Past Tense Future Tense

1. Present Simple Tense 1. Past Simple Tense 1. Future Simple Tense

2. Present Progressive Tense 2. Past Progressive Tense 2. Future Progressive Tense

3. Present Perfect Tense 3. Past Perfect Tense 3. Future Perfect Tense

4. Present Perfect Progressive 4. Past Perfect Progressive 4. Future Perfect Progressive

โครงสรางของ Tense ทั้ง 12 Tenseยอยมีโครงสรางของประโยคดังนี้

Present Tense Past Tense Future Tense

1. S + V.1 1. S + V.2 1. S + will , shall +V.1

2. S + is ,am , are + V.1 เติม ing 2. S + was , were + V.1 เติม ing 2. S + will, shall + be + V.1 เติม ing

3. S + have , has + V.3 3. S + had + V.3 3. S + will , shall + have , has + V.3

4. S + have , has + been + V.1

เติม ing

4. S + had + been + V.1 เติม

ing

4. S +will , shall + have + been +

V.1 เติม ing

SยอมาจากSubject หมายถึง ประธานของประโยค

V.1ยอมาจากVerb 1 หมายถึงกริยาชองที่1

V.2ยอมาจากVerb 2 หมายถึงกริยาชองที่2

V.3ยอมาจากVerb 3 หมายถึงกริยาชองที่3

Present Simple Tense

Subject

Verbs

V. to be V. to have V. to do to run to wash special finite verbs

I am have do run wash

can (could)

may (might)

must

ought to

used to

need

dare

you are have do run wash

he

is has does runs washes

she

it

A man

We

are have do run wash

You

They

Boys

โครงสราง :Subject + Verb1(s )

< ประธาน + กริยาชองที่1 ( s ) ( เมื่อประธานเปนเอกพจนบุรุษที่3 หลังคํากริยาจะตองเติม s )

ตัวอยาง :

- I go to school by car. (ฉันไปโรงเรียนโดยรถยนต)

- He walks to school. ( เขาเดินไปโรงเรียน )

หลักการใช Present Simple Tense

1. ใชกับเหตุการณหรือการกระทําที่เกิดขึ้นในปจจุบัน หรือเกิดขณะที่พูด  เชน

Ann watches television.

Ron takes a bath in the bathroom.

2. ใชแสดงเหตุการณที่เปนจริงอยูเสมอ ทั้งในอดีต, ปจจุบัน,อนาคต

The earth moves around the sun.

โลกหมุนรอบดวงอาทิตย

Americans speak English.

คนอเมริกันพูดภาษาอังกฤษ

Water freezes at 0

o

C

Tiger is a dangerous animal.

Verb ในความหมายนี้มีดังตอไปนี้

1.Verbs of perception : see, hear, smell, taste, feel, notice, recognize

2.Verbs of emotion : like, love, dislike, hate, prefer, want, need, wish, desire, forgive, refuse,

have

3.Verbs of possession : belong, owe, own, possess

4.Verbs of thinking and ideas : think, feel (think), believe, expect, doubt, hope, know, mean,

mind, realize, forget, recall, recollect., suppose, trust

Verbsอื่นๆ เชน appear, concern, consist, contain, seem, matter, deserve

Verbs ในขอ2-5 ไมนิยมใชในรูป Continuous tense สวน verb ในขอ1 นั้น เมื่อใชรูป Continuous

tense ความหมายจะตางจากเมื่อใชในรูปของ Simple tense เชน

- I see a beggar here every morning (= เห็น )

- I am seeing the manager about this problem. (= ไปพบ)

- Rore smell sweet. (= มีกลิ่น)

- He is smelling at the bottle to try and find out what has been in it. (= ดม)

-The milk tastes sour. (= มีรส)

-She is tasting the soups to see if it needs more salt. (= ชิม)

- I feel sure that she is right. (= รูสึก)

-The blind man is feeling along the wall for the door. (= คลํา)

สําหรับ Verb “feel” ถาไมไดนําหนา that – clauseก็จะใชในรูป Continuos tense ไดและนิยมใชเมื่อ

ตองการเนนถึงความรูสึกที่เกิดขึ้นในชวงเวลาหนึ่ง แตเปนความรูสึกเกิดขึ้นชั่วครั้งชั่วคราวไมถาวร เชน

Iam feelingtired. (ฉันกําลังรูสึกเหนื่อย)

Iam feelinghungry. (ฉันกําลังรูสึกหิว)

I didn’t feel very well yesterday but I am feeling better today.

แตถา “feel” มีความหมายเชนเดียวกับ “thing” หรือหมายความวา “มีความเห็นวา” “คิดวา” จะใชในรูป

ของSimple tense เทานั้นและสวนมากจะอยูหนา that – clause เชน

I feel that something horrible is going to happen to us.

I think that he has told us the truth.

เปรียบเทียบ I am thinking about the new house have built.

3. ใชแสดงเหตุการณหรือการกระทําที่เกิดขึ้นบอยๆ หรือเปนประจํา ซึ่งโดยทั่วๆ ไปมักแสดงดวย adverb of

frequency ตอไปนี้

always - เสมอ

often - บอยๆ

usually - ปกติ

frequently - บอย

sometimes - บางครั้ง

rarely - นานๆครั้ง

ever - เคย

never - ไมเคย

everyday - ทุกๆวัน

every week - ทุกๆสัปดาห

ซึ่ง adverb of frequency ขางบนนี้มีการวางตําแหนงในประโยค คือ

1. หนา finite verbs

- He always studies Math in the morning.

- The children usually get up late.

2. หลัง special finite verbs : V. to be, V to have, V. to do, can – could, may – might, shall – should, will

– would, must, ougth to, need, dare, used to

- I am never late for work.

- We do not always come to school late.

- He has seldom much money to school late.

3. ใชevery day (week, month, year, Tuesday etc.)

My parents read the newspaper everyday.

Ann gets up at six o’clock every morning.

every now andthen วางหลังประโยคหรือหนาประโยค

from time to time ถาตองการเนนความหมาย

at time

ใชonce (twice) a day, three times a day (week, month, year etc.) วางไวทายประโยค

4. ใชแสดงเหตุการณ หนือกิจกรรมตาง ๆ ที่กําหนดไวเปนโปรแกรม ซึ่งจะเกิดขึ้นในอนาคต

- The concert begins at 2.30.

- I fly to Chiengmai tomorrow.

5. ใชแสดงเหตุการณแทน future tense ในประโยคเงื่อนไขที่1และใน subordinate clause โดยปกติจะอยู

ดานหลังดังตอไปนี้if, unless, when, before, while, until, till, whenever, as long as, so long as, etc.

- If it rains, I'll not go out.

- I'll tell him when he comes.

6. ใชในประโยคคํากลาวที่เปนสุภาษิต หรือ คําพังเพย

- Union is strength.

- While there is life, there is hope.

7. ใชในประโยคคําสั่ง (commands) หรือ ขอรอง (requests)

- Get out of my room!

- Don't talk in the class.

8. ใชในการบรรยายเหตุการณตาง ๆ เชน บรรยายฉากการแสดงละคร บรรยายการแขงขันกีฬาทางวิทยุหรือ

โทรทัศนเปนตน

- When the curtain rises, Sunalee is sitting at her desk. The phone rings.

9. ใชในการบรรยายโปรแกรมที่ไดกําหนดไวในอนาคต เชน โปรแกรมการเดินทาง โดยเฉพาะอยางยิ่งสํานักงาน

ทองเที่ยวใชมาก

- We leave Bangkok at 7 a.m. next Saturday and arrive at Hua-Hin at 11 o’clock.

ประโยค Present Simple Tense เชิงปฏิเสธ

เมื่อตองการแตงประโยคใน Present Simple Tense ใหมีความหมายเชิงปฏิเสธ ทําไดดวยการใชVerb to

do มาชวย

มีหลักการใชดังนี้

do ใชกับประธานพหูพจน และ Iกับ you

does ใชกับประธานเอกพจน ซึ่งมีโครงสรางดังนี้

โครงสราง :Subject + do / does + not + Verb1

( ประธาน + do / does + not + กริยาชองที่1)

ตัวอยาง :

- I do not ( don’t ) go to school by car. ( ฉันไมไปโรงเรียนโดยรถยนต)

- He does not ( doesn’t ) walk to school. ( เขาไมเดินไปโรงเรียน )

-You do not play football every day. ( คุณไมเลนฟุตบอลทุกวัน )

-Somsri and Somsak do not study English every day .( สมศรีและสมศักดิ์ไมเรียนภาษาอังกฤษทุกวัน )

ขอสังเกต : เมื่อนําdoes มาชวยในประโยคแลว ตองตัด sออกดวย

Present Continuous Tense

โครงสราง:Subject + is, am, are + Verb 1ing.

( ประธาน + is, am, are + กริยาชอง 1เติม ing.)

หลักการใช Present Continuous Tense

1. ใชกับการกระทําที่กําลังเกิดขึ้นในขณะที่พูด

- I am studying English . ( ฉันกําลังเรียนภาษาอังกฤษ )

-Somchai is sleeping. ( สมชายกําลังนอนหลับ )

-Somchai is sleeping. ( สมชายกําลังนอนหลับ )

- I am playing football. ( ฉัน กําลังเลน ฟุตบอล )

-They are watching TV. ( พวกเขากําลังดูโทรทัศน)

- I am studying English . ( ฉันกําลังเรียนภาษาอังกฤษ )

-Somchai is sleeping. ( สมชายกําลังนอนหลับ )

-They are watching TV. ( พวกเขากําลังดูโทรทัศน)

หลักการเติม ing ทายคํากริยา

1. คํากริยาธรรมดา ใหเติม ingไดเลย เชน

speak ( พูด ) - speaking

eat (กิน) -eating

2. คํากริยาที่มีพยางคเดียว มีตัวสะกดตัวเดียว ใหเพิ่มตัวสะกดอีก 1 ตัว แลวเติม ingเชน

sit ( นั่ง ) - sitting

run ( วิ่ง ) - running

3. คํากริยาที่ลงทายดวยe เพียงตัวเดียวใหตัด e ทิ้งแลวเติม ingเชน

come ( มา ) -coming

drive ( ขับรถ) -driving

4. คํากริยาที่ลงทายดวยie ใหเปลี่ยน ie เปน yแลวเติม ingเชน

die ( ตาย) -dying

lie ( นอน ) - lying

เมื่อตองการแตงประโยค Present Progressive Tense ใหมีความหมาย เชิงปฏิเสธใหนํา not มาเติมหลัง

Verb to beซึ่งมีโครงสรางดังนี้

โครงสราง:Subject + is, am, are + not + Verb1 ing.

( ประธาน + is, am, are + not + กริยาชอง 1เติม ing. )

-Somchai is not ( isn’t ) sleeping. ( สมชายไมไดกําลังนอนหลับ )

- I am not playingfootball. ( ฉันไมได กําลังเลน ฟุตบอล )

-They are not ( aren’t ) watching TV. ( พวกเขาไมไดกําลังดูโทรทัศน)

2. ใชแสดงเหตุการณหรือการกระทําที่กําลังดําเนินอยู ในขณะที่พูดซึ่งจะมีคํา adverb of time ตอไปนี้

now at present

at this moment at the present time

just now at he moment

right now in a minute

- Nick is listening to the radio now.

- At present, he is doing his homework.

3. ใชแสดงเหตุการณ หรือการกระทําที่เริ่มเกิดขึ้นกอนพูดเปนเวลานานซึ่งเปนเหตุการณทําอยูในชวงเวลานั้น

- Dr. Pronto is teaching a course in English this semester.

- Dang is working for an examination.

- Manut is working for a publishing company.

4. ใชแทน future tense เพื่อแสดงวาการกระทํานั้นจะเกิดขึ้นในอนาคตอันใกลตามปกติจะมีคํา am, is, are

going to + Vinfกริยาที่ใชมักเปน verb of emotion (กริยาที่แสดงการเคลื่อนไหว เชน leave, come, arrive)

- He is leaving on Monday.

- I am seeing him tomorrow.

5. ใชหลังตัวเชื่อม (conjunction) while และ as

- He come in while I am reading a newspaper.

- While Debbie was driving a car, his telephone rang.

- He was swimming happily while his wife was taking care of the baby.

ประโยค Present Progressive Tense เชิงปฏิเสธ

เมื่อตองการแตงประโยค Present Progressive Tense ใหมีความหมาย เชิงปฏิเสธใหนํา not มาเติมหลัง

Verb to beซึ่งมีโครงสรางดังนี้

โครงสราง:Subject + is, am, are + not + Verb 1 ing.

( ประธาน + is, am, are + not + กริยาชอง 1 เติม ing. )

ตัวอยาง :

-Somchai is not ( isn’t ) sleeping. ( สมชายไมไดกําลังนอนหลับ )

- I am not playing football. ( ฉันไมได กําลังเลน ฟุตบอล )

-They are not ( aren’t ) watching TV. ( พวกเขาไมไดกําลังดูโทรทัศน)

ประโยค Present Progressive Tense เชิงคําถามและการตอบ

เมื่อตองการแตงประโยค Present Progressive Tense ใหมีความหมาย เชิงคําถามใหนํา Verb to be มา

วางไวหนาประโยคและตอบดวย Yes หรือ No ซึ่งมีโครงสรางดังนี้

โครงสราง: Is, Am, Are + Subject + Verb 1 ing. ?

( Is, Am, Are +ประธาน + กริยาชอง 1เติม ing. ? )

ตัวอยาง :

- Is Somchai sleeping ? ( สมชายกําลังนอนหลับใชหรือไม )

-Yes, he is . ( ใช เขากําลังนอนหลับ )

- No, he isn’t. ( ไมเขาไมไดกําลังนอนหลับ )

- Are they studying English ? (พวกเขากําลังเรียนภาษาอังกฤษใชหรือไม )

-Yes, they are. ( ใชพวกเขากําลังเรียน )

- No, they aren’t . ( ไมพวกเขาไมไดกําลังเรียน )

- Am I playing football ? ( ฉัน กําลังเลน ฟุตบอลใชหรือไม )

-Yes, you are. ( ใชคุณกําลังเลนฟุตบอล )

- No, you aren’t . ( ไมคุณไมไดกําลังเลนฟุตบอล )

Present Perfect Tense

โครงสราง :Subject + have , has + Verb3

( ประธาน + have , has + กริยาชอง 3)

1. ใชแสดงเหตุการณหรือการกระทําที่เกิดขึ้นในอดีต และดําเนินเรื่อยมาจนถึงขณะที่พูดและมีทาทีวาจะดําเนิน

ตอไปอีกในอนาคต โดยมีAdverb of time : for, since, up to now, until now, so far, up to the present,

recently, lately

- He has livedhere since 1969.

- He has livedhere for thirteen years.

- He has livedhere since his mother died.

- We have hadno trouble with our T.V. set so for. (up to now)

-Somchai has studied English for 5 years.(สมชายเรียนภาษาอังกฤษมา 5 ปแลว ขณะนี้ก็ยังเรียนอยู )

- I have worked in this company since 1990. ( ฉันทํางานในบริษัทนี้ตั้งแตป1990ขณะนี้ก็ยังทําอยู )

- He has lived in Bangkok since 1990.( เขาอาศัยอยูในกรุงเทพฯตั้งแตป ค.ศ. 1990)

เมื่อตองการแตงประโยค PresentPerfect Tense ใหมีความหมายเชิงปฏิเสธใหเติม not หลังVerb to

haveซึ่งมีโครงสรางดังนี้

โครงสราง :Subject + have , has + not + Verb3

( ประธาน + have , has + not + กริยาชอง 3)

ตัวอยาง :

- I have not studied English for 5 years.( ฉันเรียนภาษาอังกฤษมาไมถึง 5 ป)

- He has not lived in Bangkok since 1990.( เขาไมไดอาศัยอยูในกรุงเทพฯตั้งแตป ค.ศ. 1990)

2. ใชกับเหตุการณที่เคยหรือไมเคยทําในอดีต ซึ่งมิไดบงบอกเวลาที่แนนอนเอาไว และมักจะมีคําวิเศษณ คือ ever,

never, once, twice มาใชรวมเสมอ

- I have never seen him before. ( ฉันไมเคยเห็นเขามากอน )

- Have you ever been abroad? ( คุณเคยไปตางประเทศหรือเปลา )

- I have never seen him before. ( ฉันไมเคยเห็นเขามากอน )

- Have you ever been abroad ?( คุณเคยไปตางประเทศหรือเปลา )

-She has been to Bangkok twice. ( หลอนเคยไปกรุงเทพฯ 2 ครั้ง )

3. ใชแสดงเหตุการณ หรือ การกระทําซึ่งไดเกิดขึ้นแลวในอดีต แตไมรูวาเกิดขึ้นเมื่อใดแน หรือไมไดบงไวแนชัดวา

เกิดขึ้นเมื่อใด มักมีadverb of time เปนเครื่องชี้บอกวา เหตุการณนั้นเกิดขึ้นครั้งหนึ่ง หรือ หลายครั้งแลว : many

times, several times, over and over, again, once, twice, three times, ever (never) etc.

- I have visited U.S.A. many times.

- Have you ever studied French?

- No, I have never studied French.

4. ใชแสดงเหตุการณ หรือ การกระทําซึ่งเกิดขึ้นในอดีต ซึ่งเพิ่งสิ้นสุดกอนเวลาที่พูดเล็กนอย หรือ เหตุการณที่ทํา

แลวเสร็จอยางเรียบรอยแลว โดยจะพบ Just, already, yet

- He has just come in.

- The train has already left.

- They haven’t finished this work yet.

หมายเหตุ *yet ใชใน negative sentence และ interrogative sentence เทานั้น

กริยา 3 ชอง

กริยา 3 ชองมีที่มาดังนี้

1. มีรูปมาจากการเติม ed ที่ทายคํากริยา เชน

ชองที่1 ชองที่2 ชองที่3 ความหมาย

walk walked walked เดิน

move moved moved เคลื่อน

opened opened opened เปด

clean cleaned cleaned ทําความสะอาด

2. มีรูปมาโดยการผัน ซึ่งมีการกําหนดไวโดยเจาของภาษา เชน

ชองที่1 ชองที่2 ชองที่3 ความหมาย

see saw seen เห็น

make made made ทํา

speak spoke spoken พูด

sell sold sold ขาย

go went gone ไป

ประโยค Present Perfect Tense เชิงปฏิเสธ

เมื่อตองการแตงประโยค Present Perfect Tense ใหมีความหมายเชิงปฏิเสธใหเติม not หลังVerb to

haveซึ่งมีโครงสรางดังนี้

โครงสราง :Subject + have , has + not + Verb 3

( ประธาน + have , has + not + กริยาชอง 3 )

ตัวอยาง :

- I have not studied English for 5 years.( ฉันเรียนภาษาอังกฤษมาไมถึง 5 ป)

- He has not lived in Bangkok since 1990.( เขาไมไดอาศัยอยูในกรุงเทพฯตั้งแตป ค.ศ. 1990 )

ประโยค Present Perfect Tense เชิงคําถามและการตอบ

เมื่อตองการแตงประโยค Present Perfect Tense ใหมีความหมายเชิงคําถามใหนําVerb to have มาวาง

ไวหนาประโยค และตอบดวยYes หรือ Noซึ่งมีโครงสรางดังนี้

โครงสราง : Have, Has + Subject + Verb 3 ?

(Have, Has + ประธาน + กริยาชอง 3 ? )

ตัวอยาง :

- Have you studied English for 5 years ?( คุณเรียนภาษาอังกฤษมา 5 ปแลวใชหรือไม )

-Yes, I have. ( ใช ฉันเรียนภาษาอังกฤษมา 5 ปแลว )

- No, I haven’t. ( ไม ฉันเรียนภาษาอังกฤษมาไมถึง 5 ป)

- Has he lived in Bangkok since 1990 ?( เขาอาศัยอยูในกรุงเทพฯตั้งแตป ค.ศ. 1990 ใชหรือไม )

-Yes, he has. (ใช เขาอาศัยอยูในกรุงเทพฯ ตั้งแตป ค.ศ.1990 )

-No, he hasn’t. ( ไม เขาไมไดอาศัยอยูในกรุงเทพฯ ตั้งแตป ค.ศ. 1990 )

Present Perfect Continuous Tense

โครงสราง :Subject + have , has + been + Verb1 ing

( ประธาน + have , has + been + กริยาชอง 1เติม ing )

หลักการใช Present Perfect Continuous Tense

1. ใชกับการกระทําหรือเหตุการณที่เกิดขึ้นในอดีต ตอเนื่องมาจนถึงปจจุบัน และจะดําเนินตอไปอีกในอนาคต

(Present Perfect Progressive

Tense ใชเหมือน Present Perfect Tense ตางกันแตเพียงวา Present Perfect Progressive Tense เนน

ความตอเนื่องไปถึงอนาคต )

- He has been speaking for 3 hours. ( เขาพูดมา 3ชั่วโมงแลว )

-They have been playing football for 2 hours. ( เขาทั้งหลายเลนฟุตบอลมา 2ชั่วโมงแลว )

ใชบรรยายการกระทําซึ่งเกิดขึ้นในอดีต และดําเนินติดตอกันมาจนถึงปจจุบันอยางไมขาดตอน ซึ่ง

ให ความหมายของประโยคเชนเดียวกับ Present Perfect Tense เพียงแตตางกันวาPresent Continuous

Tense ใหความหมายที่ชัดเจนกวา

- They have lived here for years.

-They have been living here for four years.

Tense ใชเหมือน Present Perfect Tense ตางกันแตเพียงวาPresent Perfect Progressive Tense เนนความ

ตอเนื่องไปถึงอนาคต )

เชน

Present Perfect Tense Present Perfect Progressive Tense

He has worked for 3 hours. He has been working for 3 hours.

ในประโยคนี้เขาทํางานมาแลว 3ชั่วโมง แตไมทราบวา

จะทําตอไปอีกหรือไม

ในประโยคนี้เขาทํางานมาแลว 3ชั่วโมง และจะทํา

ตอไปอีก

ประโยค Present Perfect Continuous Tense เชิงปฏิเสธ

เมื่อตองการแตงประโยค Present Perfect Progressive Tense ใหมีความหมายเชิงปฏิเสธใหเติม not หลัง

Verb to haveซึ่งมีโครงสรางดังนี้

โครงสราง :Subject + have , has + not + been + Verb 1 ing

(ประธาน+have, has+not + been+ กริยาชอง 1 เติม ing)

ตัวอยาง :

- He has not been speaking for 3 hours. ( เขาพูดมาไมถึง 3ชั่วโมง )

-They have not been playing football for 2 hours.(เขาทั้งหลายเลนฟุตบอลมาไมถึง 2ชั่วโมง )

ประโยค Present Perfect Progressive Tense เชิงคําถามและการตอบ

เมื่อตองการแตงประโยค Present Perfect Progressive Tense ใหมีความหมาย เชิงคําถามใหนํา Verb to

have มาวางไวหนาประโยค และตอบดวย Yes หรือ Noซึ่งมีโครงสรางดังนี้

โครงสราง : Have , Has + Subject +been + Verb 1 ing ?

(Have, Has + ประธาน + been + กริยาชอง 1 เติม ing ?)

ตัวอยาง :

- Has he been speaking for 3 hours ?( เขาพูดมาตลอด 3ชั่วโมงใชหรือไม )

-Yes , he has. ( ใช เขาพูดมาตลอด 3ชั่วโมง )

- No, he hasn’t . ( ไม เขาพูดมาไมถึง 3ชั่วโมง )

- Have they been playing football for 2 hours ? (เขาทั้งหลายเลนฟุตบอลมาตลอด 2ชั่วโมงใชหรือไม )

-Yes, they have. ( ใช เขาเลนมาตลอด 2ชั่วโมง )

- No, they haven’t . (ไม เขาเลนมาไมถึง 2ชั่วโมง )

Past Simple Tense

Subject

Verbs

V. to be V. to have V. to do Finite Verbs special finite verbs

I was

had did

walked

run

swam

sat

spoke

etc.

could

might

should

would

had to

used to

You were

He

was

She

It

A man

We

were

You

They

Boys

โครงสราง :Subject + Verb 2

( ประธาน + กริยาชองที่2 )

1.ใชแสดงเหตุการณหรือการกระทําที่เกิดขึ้นในอดีตและไดสิ้นสุดลงแลวอยางสมบูรณในอดีต โดยปกติจะพบ

adverb of time ตอไปนี้

-Yesterday , …………ago, last week/ ear/ Saturday ect. , that day, the other day (week, year

etc.), in those days , in 1970

คํา กลุมคํา อนุประโยค

ago last night when he was young

once last year when he was five years old

yesterday yesterday morning when I lived in Tokyo

during the war

- He walked to school yesterday. ( เขาเดินมาโรงเรียนเมื่อวานนี้)

-They played volleyball last week. ( เขาทั้งหลายเลนวอลเลยบอลสัปดาหที่แลว )

-Sam phoned a moment ago.

- His uncle died five years ago.

-The artist drew two pictures the other day.

- I lived in Chaing mai 3 years ago. ( ฉันอยูที่เชียงใหมเมื่อ3 ปที่แลว เดี๋ยวนี้ไมไดอยูแลว )

- His father died during the war. ( พอของเขาตายระหวางสงคราม )

- He learned English when he was young. ( เขาเรียนภาษาอังกฤษเมื่อเขาเปนเด็ก )

ประโยค Past Simple Tense เชิงปฏิเสธ

เมื่อตองการแตงประโยคใน Past Simple Tense ใหมีความหมายเชิงปฏิเสธ ทําไดดวยการใชVerb to do

ชองที่2 คือdid มาชวย และเติม notขางหลัง มีโครงสรางของประโยคดังนี้

โครงสราง :Subject + did + not + Verb 1

( ประธาน + did + not + กริยาชองที่1 )

- He did not ( didn’t ) walk to school yesterday. ( เขาไมไดเดินมาโรงเรียนเมื่อวานนี้)

-They did not play volleyball last week. ( เขาทั้งหลายไมไดเลนวอลเลยบอลสัปดาหที่แลว )

ขอสังเกต : เมื่อนํา did มาใชในประโยคแลวตองเปลี่ยนกริยาชองที่ 2 ใหเปนกริยาชองที่1 ดวย

- ประโยค Past Simple Tense เชิงคําถามและการตอบ

เมื่อตองการแตงประโยคใน Past Simple Tense ใหมีความหมายเชิงคําถาม ทําไดดวยการนํา did มาวาง

ไวหนาประโยค และตอบดวยYes หรือ Noซึ่งมีโครงสรางของประโยคดังนี้

โครงสราง : Did + Subject + Verb 1

( Did + ประธาน + กริยาชองที่1 )

ตัวอยาง : 1. Did he walk to school yesterday ?( เมื่อวานนี้เขาเดินมาโรงเรียนใชหรือไม )

-Yes, he did. ( ใช เขาเดินมา )

- No, he didn’t. ( ไมเขาไมไดเดินมา )

2. Did they play volleyball last week ?( เขาทั้งหลายเลนวอลเลยบอลสัปดาหที่แลวใชหรือไม )

-Yes, they did. ( ใช เขาทั้งหลายเลน )

- No, they didn’t . ( ไม เขาทั้งหลายไมไดเลน )

หลักการเติม ed ที่คํากริยา

1.กริยาที่ลงทายดวยe ใหเติม dไดเลย เชน

love - loved = รัก

move- move = เคลื่อน

hope -hoped = หวัง

2.กริยาที่ลงทาย ดวยyและหนา y เปนพยัญชนะ ใหเปลี่ยน y เปน Iแลวเติม edเชน

cry - cried = รองไห

try - tried = พยายาม

marry - married = แตงงาน

ขอยกเวน ถาหนา y เปนสระ ใหเติม ed ไดเลย เชน

play -played = เลน

stay - stayed = พัก,อาศัย

enjoy - enjoyed = สนุก

obey - obeyed = เชื่อฟง

3.กริยาที่มีพยางคเดียว มีสระตัวเดียว และลงทายดวยพยัญชนะที่เปนตัวสะกดตัวเดียวใหเพิ่มพยัญชนะที่ลงทาย

อีก1 ตัว แลวเติม edเชน

plan-planned = วางแผน

stop- stopped = หยุด

beg-begged = ขอรอง

4.กริยาที่มี2 พยางคแตลงเสียงหนักพยางคหลัง และพยางคหลังนั้น มีสระตัวเดียว และลงทายดวยพยัญชนะที่

เปนตัวสะกดตัวเดียว ใหเพิ่มพยัญชนะที่ลงทายอีก 1 ตัว แลวเติม edเชน

concur -concurred = ตกลง, เห็นดวย

occur - occurred = เกิดขึ้น

refer - referred = อางถึง

permit -permitted = อนุญาต

ขอยกเวน ถาออกเสียงหนักที่พยางคแรก ไมตองเติมพยัญชนะตัวสุดทายเขามา เชน

cover - covered = ปกคลุม

open -opened = เปด

5. นอกจากกฏที่กลาวมาแลวขางตน เมื่อตองการใหเปนชอง 2ใหเติม edไดเลยเชน

walk - walked = เดิน

start - started = เริ่ม

worked- worked = ทํางาน

Past Continuous Tense or Past Progressive Tense

โครงสราง: Subject + was , were + Verb 1 ing

( ประธาน + was , were + กริยาชองที่1 เติม ing )

1. ใชเมื่อมีเหตุการณหรือการกระทําที่กําลังดําเนินอยูในอดีต โดยปกติจะมีคําบอกเวลาแสดงใหเห็นอยูดวย เชน at

six o’clock, at the time, last night an hour ago, this morning, all the afternoon all night.

- It was raining at 10 o’clock last night.

- I was living abroad in 1987.

- I was playing football at 4 pm. yesterday.

( ฉันกําลังเลนฟุตบอลตอน 4 โมงเย็นเมื่อวานนี้)

-She was watching TV at 6 pm. yesterday.

( หลอนกําลังดูโทรทัศนตอน 6 โมงเย็นเมื่อวานนี้)

-They were studying English at 9 am. yesterday.

- ( เขาทั้งหลายกําลังเรียนภาษาอังกฤษตอน 9 โมงเชาเมื่อวานนี้)

- I was cleaning my room at 9 o’clock yesterday.

( ฉันกําลังทําความสะอาดหองตอน 9 โมงเมื่อวานนี้)

-They were reading newspaper at 8 o’clock yesterday.

( เขากําลังอานหนังสือพิมพตอน 8 โมงเมื่อวานนี้)

2. ใชเมื่อมีเหตุการณ2 เหตุการณเกิดขึ้นในอดีต โดยที่เหตุการณหนึ่งไดกําลังดําเนินอยูและในระหวางนั้นมีอีก

เหตุการณหนึ่งเกิดแทรกขึ้นมา ปกติจะมีconjunction เชื่อม 2 เหตุการณนี้เขาดวยกัน คือ while, as และ when

- The went out while (as) her children were sleeping.

- When the postman came, I was studying my English lesson.

- While he was walking along the street , he saw an accident.

(ขณะที่เขากําลังเดินไปตามถนนเขาเห็นอุบัติเหตุ)

- was taking a bath when the telephone rang.

( ฉันกําลังอาบน้ําอยูเมื่อโทรศัพทมันดัง )

3. ใชแสดงเหตุการณ2 เหตุการณซึ่งกําลังดําเนินอยูพรอมกันในอดีตโดยใชwhile, as เปนตัวเชื่อมเหตุการณ

- While I was writing letters, she was readying a book.

- My mother was cooking while I was watching TV.

(แมของฉันกําลังทําอาหารในขณะที่ฉันกําลังดูโทรทัศน)

- He was standing while she was sitting.

( เขากําลังยืนในขณะที่หลอนกําลังนั่ง )

ประโยค Past Continuous Tense เชิงปฏิเสธ

เมื่อตองการแตงประโยค Past Continuous Tense ใหมีความหมายเชิงปฏิเสธใหนํา not มาเติมหลังVerb

to beซึ่งมีโครงสรางดังนี้

โครงสราง: Subject + was, were + not + Verb1 ing.

( ประธาน + was , were + not + กริยาชองที่1เติม ing )

ตัวอยาง

- I was not ( wasn’t ) playing football at 4 pm. yesterday.

( ฉันกําลังเลนฟุตบอลตอน 4 โมงเย็นวานนี้)

- She was not watching TV at 6 pm. yesterday.

( หลอนกําลังดูโทรทัศนตอน 6 โมงเย็นเมื่อวานนี้)

- They were not (weren’t ) studying English at 9 am. yesterday.

( เขาทั้งหลายกําลังเรียนภาษาอังกฤษตอน 9โมงเชาเมื่อวานนี้)

ประโยค Past Continuous Tense เชิงคําถามและการตอบ

เมื่อตองการแตงประโยค Past Continuous Tense ใหมีความหมายเชิงคําถามใหนําVerb to be มาวาง

ไวหนาประโยคและตอบดวยYes หรือ Noซึ่งมีโครงสรางดังนี้

โครงสราง: Was , Were + Subject + Verb 1 ing. ?

( Was , Were + ประธาน + กริยาชอง 1 เติม ing. ? )

- Was she watching TV at 6 pm. yesterday ?

( หลอนกําลังดูโทรทัศนตอน 6 โมงเย็นวานนี้ใชหรือไม )

-Yes, she was. ( ใชหลอนกําลังดูโทรทัศน)

- No, she wasn’t ( ไมหลอนไมไดกําลังดูโทรทัศน)

- Were they studying English at 9 am. yesterday ?

(เขาทั้งหลายกําลังเรียนภาษาอังกฤษตอน 9 โมงเชาวานนี้ใชหรือไม )

-Yes, they were. ( ใชเขาทั้งหลายกําลังเรียน )

- No, they weren’t. ( ไมเขาทั้งหลายไมไดกําลังเรียน )

Past Perfect Tense

โครงสราง :Subject + had + verb 3

( ประธาน + had + กริยาชอง 3 )

- He had gone. ( เขาไดไปแลว )

-She had studied Thai. ( หลอนไดเรียนภาษาไทย)

ประโยค Past Perfect Tense เชิงปฏิเสธ

เมื่อตองการแตงประโยค Past Perfect Tense ใหมีความหมายเชิงปฏิเสธใหเติม not หลังVerb to have

ซึ่งมีโครงสรางดังนี้

โครงสราง : Subject + had + not + Verb 3

( ประธาน + had + not + กริยาชอง 3 )

- He had not (hadn’t ) gone. ( เขายังไมไดไป )

-She had not studied Thai. ( หลอนยังไมไดเรียนภาษาไทย)

ประโยค Past Perfect Tense เชิงคําถามและการตอบ

เมื่อตองการแตงประโยค Past Perfect Tense ใหมีความหมายเชิงคําถามใหนํา Verb to have มาวางไว

หนาประโยคและตอบดวย Yes หรือ Noซึ่งมีโครงสรางดังนี้

โครงสราง : Had + Subject + Verb 3 ?

(Had + ประธาน + กริยาชอง 3 ? )

ตัวอยาง

- Had he gone ? ( เขาไดไปแลวใชหรือไม )

-Yes, he had. ( ใชเขาไดไปแลว )

- No, he hadn’t. ( ไมเขายังไมไดไป )

- Had she studied Thai ? ( หลอนไดเรียนภาษาไทยแลวใชหรือไม )

-Yes, she had. ( ใชหลอนไดเรียนแลว )

- No, she hadn’t. ( ไม หลอนยังไมไดเรียน )

หลักการใชPast Perfect Tense

1. ใชกับเหตุการณหรือการกระทํา 2อยางที่เกิดขึ้นไมพรอมกันในอดีตและสิ้นสุดลงไปแลวทั้ง 2 เหตุการณ

ดังนี้

1.1 เหตุการณใดเกิดกอนใชPast Perfect Tense

1.2 เหตุการณใดเกิดหลังใชPast Simple Tense

เชน

- We went out for a walk after we had eaten dinner.

( พวกเราออกไปเดินเลนหลังจากรับประทานอาหารเย็น )

Past Perfect Continuous Tense

โครงสราง :Subject + had + been + Verb 1 ing

( ประธาน + had + been + กริยาชอง 1เติม ing )

ตัวอยาง :

-They had been playing football for three hours.( เขาทั้งหลายไดเลนฟุตบอลโดยไมหยุดมา 3ชั่วโมง

แลว )

- It had been raining for five hours.( ฝนไดตกโดยไมหยุดมาเปนเวลา 5ชั่วโมงแลว )

ประโยค Past Perfect Continuous Tense เชิงปฏิเสธ

เมื่อตองการแตงประโยค Past Perfect Progressive Tense ใหมีความหมายเชิงปฏิเสธใหเติม not หลัง

Verb to have ซึ่งมีโครงสรางดังนี้

โครงสราง :Subject + had + not + been + Verb 1 ing

(ประธาน + had + not + been + กริยาชอง 1 เติม ing )

ตัวอยาง :

- They had not ( hadn’t ) been playing football for three hours.

เผยแพร่บนเว็บไซต์

www.kroobannok.comTense 20 อ.สุรชัย    แกวรุณคํา

( เขาทั้งหลายเลนฟุตบอลมาไมถึง 3ชั่วโมง )

- It had not been raining for five hours.

( ฝนตกมาไมถึง 5ชั่วโมง )

ประโยค Past Perfect Continuous Tense เชิงเชิงคําถามและการตอบ

เมื่อตองการแตงประโยค PastPerfect Progressive Tense ใหมีความหมายเชิงคําถาม ใหนําVerb to

have มาวางไวหนาประโยค และตอบดวย Yes หรือ Noซึ่งมีโครงสรางดังนี้

โครงสราง : Had + Subject + been + Verb 1 ing ?

( Had + ประธาน + been + กริยาชอง 1 เติม ing ? )

ตัวอยาง :

- Has they beenplaying football for three hours ?

( เขาทั้งหลายไดเลนฟุตบอลมาตลอด 3ชั่วโมงใชหรือไม )

-Yes, they had. ( ใช เขาทั้งหลายเลนมา 3ชั่วโมงแลว )

- No, they hadn’t.( ไม เขาทั้งหลายเลนมาไมถึง 3ชั่วโมง )

- Had it been raining for five hours ?

( ฝนตกโดยไมหยุดมาเปนเวลา 5ชั่วโมงแลวใชหรือไม )

-Yes, it had. ( ใชมันตกมา 5ชั่วโมงแลว )

- No, it hadn’t. ( ไมใชมันตกมาไมถึง 5ชั่วโมง )

หลักการใชPast Perfect Continuous Tense

1. ใชกับเหตุการณหรือการกระทํา 2อยางที่เกิดขึ้นไมพรอมกันในอดีตและสิ้นสุดลงไปแลวทั้ง 2 เหตุการณดังนี้

1. เหตุการณใดเกิดกอนใชPast Perfect Progressive Tense

2.เหตุการณใดเกิดหลังใชPast Simple Tense เชน

- He had been sleeping for 30 minutes before we woke him up.

( เขาไดนอนหลับมา 30 นาทีกอนที่เราจะปลุกเขา )

- He sat downafter he had been playing football for an hour.

( เขานั่งพักหลังจากไดเลนฟุตบอลมา 1ชั่วโมง )

Future Simple Tense

โครงสราง :Subject + will, shall + verb 1

( ประธาน + will , shall + กริยาชอง 1 )

ตัวอยาง :

- I shall go to Chiang mai tomorrow. ( ฉันจะไปเชียงใหมวันพรุงนี้)

-She will study Spanish next week. ( หลอนจะเรียนภาษาสเปนสัปดาหหนา )

1. ใชแสดงเหตุการณซึ่งจะเกิดขึ้นในอนาคต ปกติจะมีadverb of time; tomorrow ,next week ( month, year,

Monday ect.) this afternoon etc. ขยายอยูในประโยค ดวย

- I’ll telephoneyou this afternoon.

-They will signthecontract tomorrow.

- My father will go to America next month. ( พอของฉันจะไปอเมริกาเดือนหนา )

- I shall play football tomorrow afternoon.( ฉันจะเลนฟุตบอลบายวันพรุงนี้)

ใชในการแสดงความสงสัยหรือในประโยคเงื่อนไขใน Condition type 1

-Perhaps she’ll come.

- If I see her ,I’ll give a book.

หมายเหตุสามารถใชto be going to แทน shall ไดใน future simple โดมีขอเปรียบเทียบไดดังนี้

S + V.to be going to + V inf ……… S + will/shall + V inf + ……….

1. ใชเพื่อแสดงถึงความตั้งใจที่จะทําไวลวงหนาแลวและ

บอยครั้งที่แผนการบางอยางกําหนดไวแลว

- I have bought some bricks and I’m going to build

a garage.

2. ใชเพื่อแสดงการกระทําที่จะเกิดขึ้นในอนาคตอันใกล

- He’s going to die.

3.แสดงความไมแนใจวาจะเปนเชนนั้นจริงๆ อยาง

หลีกเลี่ยงไมได

- Mary is going to have a baby in may.

4.แสดงการคาดคะเนวาจะตองเปนเชนนั้นแนๆ

- I think it’s going to rain.

1. ใชแสดงถึงความตั้งใจที่ไมไดคิดที่จะทําลวงหนา

-There’s somebody at the door, I’ll go and open

it.

2. ใชแสดงการกระทําที่จะเกิดขึ้นในอนาคตอันไกล

หรือไมแนนอน

- We’ll all die some day

3. ใช“ will be” แสดงอนาคตที่แทจริง

- Tomorrow will be Sunday.

ประโยค Future Simple Tense เชิงปฏิเสธ

เมื่อตองการแตงประโยค Future Simple Tense ใหมีความหมายเชิงปฏิเสธใหเติม not หลัง will หรือshall

ซึ่งมีโครงสรางดังนี้

โครงสราง :Subject + will, shall + not + verb 1

( ประธาน + will , shall + not + กริยาชอง 1 )

ตัวอยาง :

- I shall not ( shan’t ) go to Chiang mai tomorrow. ( ฉันจะไมไปเชียงใหมวันพรุงนี้)

-She will not ( won’t ) study Spanish next week. ( หลอนจะไมเรียนภาษาสเปนสัปดาหหนา )

ประโยค Future Simple Tense เชิงเชิงคําถามและการตอบ

เมื่อตองการแตงประโยค Future Simple Tense ใหมีความหมาย เชิงคําถามใหนํา will หรือshall มาวางไว

หนาประโยค และตอบดวย Yes หรือ Noซึ่งมีโครงสรางดังนี้

โครงสราง : Will,Shall + Subject + verb 1 ?

( Will, Shall + ประธาน + กริยาชอง 1 ? )

ตัวอยาง :

- Shall you go to Chiang mai tomorrow ? ( คุณจะไปเชียงใหมวันพรุงนี้ใชหรือไม )

- Yes, I shall. ( ใชฉันจะไป )

- No, I shan’t. ( ไมฉันจะไมไป )

- Will she study Spanish next week ? ( หลอนจะเรียนภาษาสเปนสัปดาหหนาใชหรือไม )

-Yes, she will. ( ใชหลอนจะเรียน )

- No, she won’t. ( ไมหลอนจะไมเรียน )

Future Continuous Tense

โครงสราง :Subject + will ,shall + be + verb 1. ing

( ประธาน + will ,shall + be + กริยาชอง 1 เติม ing )

ตัวอยาง :

-She will be playing tennis.( หลอนจะกําลังเลนเทนนิสอยู )

-They will be cooking.( เขาทั้งหลายจะกําลังทําอาหารอยู )

1. ใชเพื่อแสดงถึงเหตุการณที่พอถึงเวลานั้นในอนาคต เหตุการณหรือการกระทําอยางหนึ่งจะกําลังดําเนินอยู โดย

มีadv. of time ตอไปนี้at this time tomorrow, When I get back home tomorrow etc. (จะสังเกตุวาจะมีเวลา

กําหนดและมีคําแสดง อนาคต กํากับอยูดวย )

- Weshall be waitingfor you of this time Tense.

- He will be reading when I visit him.( เขาจะอานหนังสืออยูเมื่อผมไปเยี่ยมเขา )

- I shall be watching TV when he arrives.( ฉันจะอานหนังสืออยูเมื่อเขามาถึง )

ประโยค Future Progressive Tense เชิงปฏิเสธ

เมื่อตองการแตงประโยค Future Progressive Tense ใหมีความหมายเชิงปฏิเสธใหเติม not หลัง will หรือ

shallซึ่งมีโครงสรางดังนี้

โครงสราง : Subject + will ,shall + not + be + verb 1. ing

(ประธาน + will ,shall + not + be + กริยาชอง 1 เติม ing )

ตัวอยาง :

-She will not ( won’t ) be playing tennis.( หลอนจะไมกําลังเลนเทนนิสอยู )

-They will not ( won’t ) be cooking.( เขาทั้งหลายจะไมกําลังทําอาหารอยู )

ประโยค Future Progressive Tense เชิงเชิงคําถามและการตอบ

เมื่อตองการแตงประโยค Future Progressive Tense ใหมีความหมายเชิงคําถามใหนํา will หรือshall มา

วางไวหนาประโยค และตอบดวยYes หรือ Noซึ่งมีโครงสรางดังนี้

โครงสราง : Will , Shall + Subject + be + verb 1 ing ?

( Will , Shall + ประธาน + be + กริยาชอง 1 เติม ing ? )

ตัวอยาง :

- Will she be playing tennis ?( หลอนจะกําลังเลนเทนนิสอยูใชหรือไม )

- Yes, she will. ( ใช หลอนจะเลนอยู )

- No, she won’t. ( ไม หลอนจะไมเลนอยู )

- Will they be cooking ?( เขาทั้งหลายจะกําลังทําอาหารอยูใชหรือไม )

-Yes, they will. ( ใชเขาทั้งหลายจะทําอยู )

- No, they won’t. ( ไมใชเขาทั้งหลายจะไมทําอยู )

Future Perfect Tense

โครงสราง :Subject + will ,shall + have + verb 3

( ประธาน + will ,shall + have + กริยาชอง 3 )

ตัวอยาง :

-She will have gone.( หลอนคงจะไปแลว )

-They will have cooked.( เขาทั้งหลายคงจะทําอาหารแลว )

การใชเหมือนกับ Future Perfect Tense ตางกันเพียงวา Tense นี้แสดงใหเห็นถึงความตอเนื่องของการ

กระทําวาเมื่อถึงเวลานั้นในอนาคตการกระทําจะยังคงดําเนินอยูและจะดําเนินตอไปอีก

- By nightfall I will have been workingfor four hours without a rest.

(พอตกกลางคืนผมคงจะทํางานติดตอกันมาเปนเวลา 4ชม. โดยไมไดหยุดพักผอนเลย และผมจะทํางานตอไปอีก)

- By nightfall I will have workedfor four hours without a rest.

(พอตกกลางคืนผมจะทํางานของผมแลวเสร็จพอดี ซึ่งใชเวลา 4ชม. โดยไมไดหยุดพักผอนเลย และผมฏจะยุติการ

ทํางาน ไมทํางานตอไปอีก)

Future Perfect Continuous Tense

โครงสราง : Subject + will, shall + have + been + verb 1. ing

(ประธาน+ will shall +have +been + กริยาชอง 1 เติม ing )

ตัวอยาง :

-She will have been playing tennis.( หลอนคงจะเลนเทนนิสอยู )

-They will have been cooking.( เขาทั้งหลายคงจะทําอาหารอยู )

-การใชเหมือนกับ Future Perfect Tense ตางกันเพียงวา Tense นี้แสดงใหเห็นถึงความตอเนื่องของการ

กระทําวาเมื่อถึงเวลานั้นในอนาคตการกระทําจะยังคงดําเนินอยูและจะดําเนินตอไปอีก

- By nightfall I will have been workingfor four hours without a rest.

(พอตกกลางคืนผมคงจะทํางาน๖ติดตอกันมา๗ เปนเวลา 4ชม. โดยไมไดหยุดพักผอนเลยและผมก็จะทํางานตอไป

อีก)

- By nightfall I will have workedfor four hours without a rest

(พอตกกลางคืนผมจะทํางานของผมแลวเสร็จพอดี ซึ่งใชเวลา 4ชม. โดยไมไดหยุดพักผอนเลย และผมก็จะยุติการ

ทํางาน ไมทํางานตอไปอีก)

ใชกับเหตุการณ2อยางที่จะเกิดขึ้นกอนหลังกันในอนาคตแตเนนความตอเนื่องของการกระทํา ดังนี้

1. เหตุการณใดเกิดกอนใชFuture Perfect Progressive Tense

2. เหตุการณใดเกิดทีหลังใชPresent Simple Tense

- He will have been reading for two hours when I visit him.

( เขาคงจะอานหนังสืออยูเปนเวลา 2ชั่วโมงแลว เมื่อผมไปเยี่ยมเขา )

- I shall have been watching TV for an hour when he arrives.

( ฉันคงจะอานหนังสืออยูเปนเวลา 1ชั่วโทงแลว เมื่อเขามาถึง )

ประโยค Future Perfect Progressive Tense เชิงปฏิเสธ

เมื่อตองการแตงประโยค Future Perfect Progressive Tense ใหมีความหมายเชิงปฏิเสธใหเติม not+ หลัง

will หรือshall ซึ่งมีโครงสรางดังนี้

โครงสราง : Subject + will ,shall + not +have + been +verb 1. ing

(ประธาน + will , shall + not + have + been + กริยาชอง 1เติม ing )

ตัวอยาง :

-She will not ( won’t ) have been playing tennis.( หลอนคงจะไมเลนเทนนิสอยู )

-They will not have been cooking.( เขาทั้งหลายคงจะไมทําอาหารอยู )

ประโยค Future Perfect Progressive Tense เชิงเชิงคําถามและการอบ

เมื่อตองการแตงประโยค Future Perfect Progressive Tense ใหมีความหมายเชิงคําถามใหนํา will

หรือshall มาวางไวหนาประโยคและตอบดวย Yes หรือ Noซึ่งมีโครงสรางดังนี้

โครงสราง : Will , Shall + Subject + have + been + verb 1. ing ?

( Will ,Shall +ประธาน + have + been + กริยาชอง1 เติม ing )

ตัวอยาง :

- Will she have been playing tennis ?( หลอนคงจะเลนเทนนิสอยูใชหรือไม )

- Yes, she will. ( ใช หลอนคงจะเลนอยู )

- No, she won’t . ( ไม หลอนคงจะไมเลนอยู )

- Will they have been cooking ?( เขาทั้งหลายคงจะทําอาหารอยูใชหรือไม )

-Yes, they will. ( ใช เขาทั้งหลายคงจะทําอยู )

- No, they won’t . ( ไม เขาทั้งหลายคงจะไมทําอยู )